c语言定义一个简单的结构体变量(包括年、月、日),编写程序,要求输入年、月、日,程序能计算并输出该日在本年中是第几天。注意闰年问题。 输入格式: "%d%d%d" 输出格式: "%d\n" 输入用例: 2024 3 1↙ 输出用例: 61↙


好的,下面是一个用C语言编写的程序,它定义了一个包含年、月、日的结构体,并计算输入日期在该年中的第几天。程序会考虑闰年的情况。 ```c #include <stdio.h> // 定义结构体 struct Date { int year; int month; int day; }; // 判断是否为闰年 int isLeapYear(int year) { if ((year % 4 == 0 && year % 100 != 0) || (year % 400 == 0)) { return 1; } else { return 0; } } // 计算某一天在该年中的第几天 int dayOfYear(struct Date date) { // 每个月的天数 int daysInMonth[] = {31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31}; // 如果是闰年,2月有29天 if (isLeapYear(date.year)) { daysInMonth[1] = 29; } int dayCount = 0; for (int i = 0; i < date.month - 1; i++) { dayCount += daysInMonth[i]; } dayCount += date.day; return dayCount; } int main() { struct Date date; // 输入年、月、日 printf("请输入年、月、日(格式:年 月 日):"); scanf("%d %d %d", &date.year, &date.month, &date.day); // 计算并输出该日在本年中的第几天 int dayNumber = dayOfYear(date); printf("%d\n", dayNumber); return 0; } ``` 代码说明: 1. 结构体定义:定义了一个包含年、月、日的结构体 `Date`。 2. 判断闰年:函数 `isLeapYear` 用于判断给定的年份是否为闰年。 3. 计算第几天:函数 `dayOfYear` 计算输入日期在该年中的第几天。首先定义了一个数组 `daysInMonth` 来存储每个月的天数,如果是闰年,则将2月的天数改为29。然后通过累加前几个月的天数再加上当前月份的天数来得到结果。 4. 主函数:从用户输入获取年、月、日,调用 `dayOfYear` 函数计算并输出结果。 示例运行: 输入:`2024 3 1` 输出:`61` 这个程序可以正确处理闰年和非闰年的日期计算。 [2024-10-30 16:30:07 | AI写代码神器 | 616点数解答]
- 题目(description): 卫星导航系统(如我国自主研发的北斗卫星导航系统)能实时获取位置、速度、时间等时空信息,在交通运输、农林渔业、气象测报、通信授时、救灾减灾、公共安全等领域都得到了广泛应用。 在应用层面,卫星导航系统一般以报文方式进行数据传输,其中$gprmc是常用报文之一,基本的格式如下: $gprmc,<1>,<2>,<3>,<4>,<5>,<6>,<7>,<8>,<9>,<10>,<11>,<12>*hh <1> utc时间,hhmmss.sss(时分秒.毫秒)格式 <2> 定位状态,a=有效定位,v=无效定位 <3> 纬度ddmm.mmmm(度分)格式 <4> 纬度半球n(北半球)或s(南半球) <5> 经度dddmm.mmmm(度分)格式 <6> 经度半球e(东经)或w(西经) <7> 地面速率(000.0~999.9节) <8> 地面航向(000.0~359.9度,以正北为参考基准) <9> utc日期,ddmmyy(日月年)格式 <10> 磁偏角(000.0~180.0度,前面的0也(385点数解答 | 2025-01-08 03:43:54)263
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- c++程序: 实现一个单门课程成绩管理系统。进入系统时,用户可选择身份:1.教师;2学生。 以教师身份进入后,如果上次已保存了数据,可将文件中数据读取出来,并允许修改部分数据。如果未保存数据,则允许教师录入新的数据。具体功能包括: 可录入或修改课程信息,包括:课程编号、课程名称; 可录入或修改课程的评分项目 (数量任意,不低于3项),包括:项目名称、所占分比例(需进行合法性检测,各项目比例之和为100%);示例如下: 项目名称 所占比例 实验 30% 作业 20% 期中考试 20% 期末考试 30% 注: 一旦录入学生成绩后,评分项目不允许修改;未录入成绩数据时,允许进行修改。 3.可录入、修改、刑除学生(学生数量不限)读门课程的各项成绩,并按照其比例自动算出总成绩;学生基本信息包括学号、姓名;示例如下: 请录入“c++编程”课程成绩 学号:201901 姓名:张三 实验:60 作业:70 期中考试:60 期未考试:80 信息显示功能。可显示课程信息、评分项目信息、所有学生的成绩单。 5.能够将上述数据保存在文件中,二进制、文本文件均可。(课程信息和评 分项目信息可保存一个文件,成绩单(6361点数解答 | 2024-05-24 02:01:02)333
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- 通讯录中包含6个功能,每个功能都对应一个序号,用户可根据提示“请输入功能序号”选择序号执行相应的操作,包括: (1)添加联系人:用户根据提示“请输入联系人的姓名:”、“请输入联系人的手机号:”、“请输入联系人的邮箱:”和“请输入联系人的地址:”分别输入联系人的姓名、手机号、邮箱和地址,输入完成后提示“保存成功”。注意,若输入的用户信息为空会提示“请输入正确信息”。 (2)查看通讯录:按固定的格式打印通讯录每个联系人的信息。若通讯录中还没有添加过联系人,提示“通讯录无信息”。 (3)删除联系人:用户根据提示“请输入要删除的联系人姓名:”输入联系人的姓名,若该联系人存在于通讯录中,则提示“删除成功”,否则提示“该联系人不在通讯录中”。注意,若通讯录中还没有添加过联系人,提示“通讯录无信息”。 (4)修改联系人:用户根据提示输入要修改联系人的姓名,之后按照提示“请输入新的姓名:”、“请输入新的手机号:”、“请输入新的邮箱:”、“请输入新的地址:”、分别输入该联系人的新姓名、新手机号、新邮箱、新地址,并打印此时的通讯录信息。注意,若通讯录中还没有添加过联系人,提示“通讯录无信息”。 (5)查找(1030点数解答 | 2025-06-05 15:47:56)103
- 一个 5×6 的迷宫样例如下: 要求给出从起点(1,1)到终点(3,4)的路径。 为了处理方便,保证最外圈全都为障碍物。 扩展到一般情况,一个 m×n 的迷宫,要求输出从起点(1,1)到终点(m-2,n-2)的路径。 测试实例保证路径是唯一的。 该题要求自行设计一个栈来做。如果设计的是顺序栈,则保证栈的大小不超过 200 个元素。 输入 第一行为两个整数 m 和 n,表示 m×n 的迷宫。 接下来有 m 行,每行有 n 个数(n 个数之间用空格间隔,值 = 0 表示可以通行,值 = 1 表示为障碍物) 输出 输出从起点到终点的路径,每个坐标占一行,坐标间的行号和列号用一个空格间隔。具体格式可参考样例。c++ 源代码(732点数解答 | 2024-11-03 02:34:53)315
- 编写代码,定义 fnum 变量,值为 5.618×107。(8点数解答 | 2024-05-20 22:29:10)191
- 编写代码,定义 fnum 变量,值为 5.618×107。(85点数解答 | 2024-05-20 22:30:33)194
- c++ 【题目描述】 用手机发短信,一条短信资费为 0.1 元,但限定一条短信的内容在 70 个字以内(包括 70 个字)。如果一次所发送的短信超过了 70 个字,则会按照每 70 个字一条短信的限制把它分割成多条短信发送。假设已经知道某人当月所发送的短信的字数,试统计一下他当月短信的总资费。 【输入】 第一行是整数 n (1≤n≤100 ),表示当月发送短信的总次数,接着 n 行每行一个整数(不超过 1000 ),表示每次短信的字数。 【输出】 输出一行,当月短信总资费,单位为元,精确到小数点后 1 位。 【输入样例】 10 39 49 42 61 44 147 42 72 35 46(380点数解答 | 2025-03-06 21:13:35)176
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- c语音 定义一个结构体变量(包括年、月、日),编写程序,要求输入年、月、日,程序能计算并输出该日在本年中是第几天。注意闰年问题。 输入格式: "%d%d%d" 输出格式: "%d\n" 输入用例: 2024 3 1 输出用例: 61(311点数解答 | 2024-10-30 00:33:00)89
- c语音 定义一个结构体变量(包括年、月、日),编写程序,要求输入年、月、日,程序能计算并输出该日在本年中是第几天。注意闰年问题。 输入格式: "%d%d%d" 输出格式: "%d\n" 输入用例: 2024 3 1 输出用例: 61(381点数解答 | 2024-10-30 00:35:33)49