用c++写学生管理系统


以下是一个简单的 C++学生管理系统示例代码: ```cpp #include <iostream> #include <string> #include <vector> // 学生结构体 struct Student { std::string name; int age; std::string grade; }; // 显示学生信息的函数 void showStudentInfo(Student student) { std::cout << "姓名: " << student.name << ", 年龄: " << student.age << ", 年级: " << student.grade << std::endl; } // 添加学生的函数 void addStudent(std::vector<Student>& students, std::string name, int age, std::string grade) { Student student; student.name = name; student.age = age; student.grade = grade; students.push_back(student); } int main() { std::vector<Student> students; addStudent(students, "张三", 18, "高三"); addStudent(students, "李四", 17, "高二"); for (const auto& student : students) { showStudentInfo(student); } return 0; } ``` 需要额外注意的逻辑点: 1. 输入数据的合法性校验,比如年龄不能是负数,年级要符合常见的规范。 2. 考虑系统的扩展性,比如添加修改、删除学生信息的功能。 3. 对学生信息的存储方式,可以考虑使用文件或者数据库来长期保存。 [2024-11-20 19:40:43 | AI写代码神器 | 342点数解答]
- 作为**工程师,说明有哪些**工程日常比较易用的工具( **管理 )?(346点数解答 | 2023-11-09 18:26:09)192
- 编写程序模拟实现如下教学管理场景中的应用: (1) 设计学生、老师和课程类见下图, (2) 老师能够开课,学生能选课 (3)在主方法中测试见图2: |老师创建一门课程,并添加58位学生来选择该课程。 1统计出58位学生中男女数量及比重。 public class testcourse ( static course cour;//静态变量,学生的课程 public static void testcreatecourse(int num)( //num学生数 //创建老师 //老师tea 开设了课程 //设置课程的老师tea 的信息; //输出课程信息 //课程添加学生 public static void teststatics()(//统计男女学生个数,比例 public static void main(string[] args)(testcreatecourse(58); teststatics();} 程序模拟选课,运行效果如下: 林老师开课了. 课程名称:《java 程序设计》 开课学期:2020第二学期 开课老师编号:课程1001:名字: 林老师 学生:李 选择了(2653点数解答 | 2024-04-02 11:00:16)354
- 编写程序模拟实现如下教学管理场景中的应用: (1) 设计学生、老师和课程类见下图, (2)老师能够开课,学生能选课 (3) 在主方法中测试见图2: l 老师创建一门课程,并添加58位学生来选择该课程。 l 统计出58位学生中男女数量及比重。 public class testcourse { static course cour;//静态变量,学生的课程 public static void testcreatecourse(int num)( //num学生数 //创建老师 //老师tea 开设了课程 //设置课程的老师tea 的信息; //输出课程信息 //课程添加学生 public static void teststatics()(11 //统计男女学生个数,比例 public static void main(string[] args)(testcreatecourse(58); teststatics(); 程序模拟选课,运行效果如下: 林老师开课了. 课程名称:《java 程序设计》 开课学期:2020第二学期 开课老师编号:课程1001:名字: 林老师 学生:李(363点数解答 | 2024-04-05 18:31:39)359
- r语言代码 2. 完成练习: 以下是 15 名学生通过某课程强化集训前后的测试成绩: 学生: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 集训前 82 59 77 50 64 76 55 64 75 75 62 79 81 73 60 集训后 97 64 75 67 89 70 66 91 67 75 86 86 85 96 80 根据这一样本, i)写出原假设与备择假设; ii)计算检验统计量的样本值; iii)检验该课程的这种强化集训能否提升学生成绩 1)大于 5 分;2)小于 10 分。其中显著性 水平为 0.05(630点数解答 | 2024-11-26 22:00:01)199
- 作为**工程师,请试着比较一下黑盒**、白盒**、单元**、集成**、系统**、验收**的区别与联系?(424点数解答 | 2023-11-09 18:24:11)194
- 自己设计并开发一个web应用程序(网站/系统),类型包括但不限于商城类、企业资源管理类、社交媒体类、各种门户网站等2. 系统所使用的主要数据必须来源于数据库(不能是静态网页); 3. 具有基本的注册和登录功能,以及至少一个业务功能的增、删、改、查; 4. 至少包含2个角色(例如:普通用户和管理员),并设置权限区分; 5. 以spring boot为基础,整合其它相关功能的框架进行系统的设计与开发;(1095点数解答 | 2024-12-09 14:06:47)242
- 选题3:“银行排队系统”模拟难度系数:7排队系统是利用现代网络通信技术和计算机信息管理技术来代替传统排队的 系统,从本质上改善传统排队管理所存在的拥挤、嘈杂、混乱现象、避免各种不必要的 纠纷。通过使用排队系统,由传统的客户站立排队变为取票进队、排队等待、叫号服务,由传统物理的多个队列变成为一个逻辑队列,使先来后服务得到了保障。假设某银行有n个窗口展开对外接待服务,从早上银行开门起不断有客户进入。客户在客户人数众多时需要选择窗口排队,约定的规定如下:a)顾客到达银行时能拿到排队号码,并能知道需要等待的人数。如果是vip客户直接进入vip窗口,无须加入普通客户的等待。b)可以查看每个银行窗口正在给几号客户办理业务。c)顾客离开银行时,有评价窗口银行职员服务的平台。采用合适的算法,针对算法设计合理的数据结构,进行程序求解,要求:1、书写思路分析,对使用的算法的核心部分的原理进行详细说明;2、必要的时候结合图表、流程图(或伪代码)进行说明;3、给出源代码清单,源代码清单必须要有一定量的注释;4、在确保算法正确性的前提下,尽量使用面向对象思想,代码风格优良;5、采用c++实现以上要求的完整代码,(2048点数解答 | 2024-12-11 15:11:23)349
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- 按键精灵,需求功能:可通过鼠标左键点击1次绑定窗口界面。 系统:windows10 (372点数解答 | 2025-08-24 23:43:42)36
- 按键精灵,需求功能:鼠标左键点击1次,绑定目标窗口界面。 系统:windows(126点数解答 | 2025-08-24 23:48:27)40