用dev c++c语言数据结构设计并实现一个资源管理器使其至少能够实现创建,查看,管理文件和文件夹,快速预览文件和文件夹,复制删除移动文件等功能使其可以实现用户交互可以直接编译运行(适当利用树状文件系统结构)


以下是一个使用 C 语言和数据结构实现简单资源管理器的示例代码: ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> // 定义文件节点结构体 typedef struct FileNode { char name[100]; struct FileNode *parent; struct FileNode *children; struct FileNode *nextSibling; int isFolder; } FileNode; // 创建新的文件节点 FileNode* createFileNode(char *name, int isFolder) { FileNode *newNode = (FileNode*)malloc(sizeof(FileNode)); strcpy(newNode->name, name); newNode->parent = NULL; newNode->children = NULL; newNode->nextSibling = NULL; newNode->isFolder = isFolder; return newNode; } // 插入子节点 void insertChild(FileNode *parent, FileNode *child) { if (parent->children == NULL) { parent->children = child; } else { FileNode *curr = parent->children; while (curr->nextSibling!= NULL) { curr = curr->nextSibling; } curr->nextSibling = child; } child->parent = parent; } // 打印文件树 void printFileTree(FileNode *node, int depth) { for (int i = 0; i < depth; i++) { printf(" "); } printf("%s\n", node->name); FileNode *child = node->children; while (child!= NULL) { printFileTree(child, depth + 1); child = child->nextSibling; } } // 查找节点 FileNode* findNode(FileNode *root, char *name) { if (strcmp(root->name, name) == 0) { return root; } FileNode *child = root->children; while (child!= NULL) { FileNode *found = findNode(child, name); if (found!= NULL) { return found; } child = child->nextSibling; } return NULL; } // 创建文件或文件夹 void create(FileNode *root, char *name, int isFolder) { FileNode *newNode = createFileNode(name, isFolder); insertChild(root, newNode); } // 查看文件或文件夹 void view(FileNode *node) { printf("Name: %s, Is Folder: %d\n", node->name, node->isFolder); } // 复制文件或文件夹 void copy(FileNode *source, FileNode *destination) { FileNode *newNode = createFileNode(source->name, source->isFolder); insertChild(destination, newNode); } // 删除文件或文件夹 void deleteNode(FileNode *node) { if (node->parent!= NULL) { FileNode *parent = node->parent; if (parent->children == node) { parent->children = node->nextSibling; } else { FileNode *curr = parent->children; while (curr->nextSibling!= node) { curr = curr->nextSibling; } curr->nextSibling = node->nextSibling; } } free(node); } // 移动文件或文件夹 void move(FileNode *source, FileNode *destination) { if (source->parent!= NULL) { FileNode *parent = source->parent; if (parent->children == source) { parent->children = source->nextSibling; } else { FileNode *curr = parent->children; while (curr->nextSibling!= source) { curr = curr->nextSibling; } curr->nextSibling = source->nextSibling; } } insertChild(destination, source); } int main() { FileNode *root = createFileNode("Root", 1); create(root, "Folder1", 1); create(root, "File1.txt", 0); FileNode *folder1 = findNode(root, "Folder1"); create(folder1, "SubFolder1", 1); create(folder1, "File2.txt", 0); printFileTree(root, 0); return 0; } ``` 以下是 3 点额外需要注意的逻辑点: 1. 对于文件和文件夹的操作,要确保权限和合法性的检查,避免非法操作。 2. 处理文件内容的读写操作时,要注意缓冲区的使用和文件关闭,防止内存泄漏和文件损坏。 3. 在进行复制、移动和删除操作时,要处理好异常情况,比如目标文件夹不存在或者空间不足等。 [2024-12-01 11:36:27 | AI写代码神器 | 1142点数解答]
- 帮我写一个批处理文件,内容如下: 1、如果在"参数表.xlsx"a列中的值找到与"文件.txt"中相同的值,则把此行中p=的值改为"参数表.xlsx"中c列对应的值; 2、如果在"参数表.xlsx"a列中的值找到与"文件.txt"中相同的值,则把此行中t=的值改为"参数表.xlsx"中b列对应的值; 3、如果在"参数表.xlsx"a列中的值找到与"文件.txt"中相同的值,则把此行中s=的值改为"参数表.xlsx"中d列对应的值; 如: 参数表.xlsx中a列a1,a2,a3;b列1.5,2,3;c列为10,20,30;d列100,101,102; 文件.txt中的行 1:l p[54:a1] 2000mm/sec cnt100 spot[sd=1,p=25,t=2.0,s=10,ed=1]; 2:l p[57:a2] 2000mm/sec cnt100 spot[sd=1,p=25,t=2.0,s=11,ed=1]; 3:l p[67:a3] 2000mm/sec cnt100 spot[sd=1,p=25,t=2.0,s=12,ed=1]; 文件.txt修改后为 1:l p[54(811点数解答 | 2024-12-05 12:58:37)217
- 帮我写一个批处理文件,内容如下: 1、如果在"参数表.xlsx"a列中的值找到与"文件.txt"中相同的值,则把此行中p=的值改为"参数表.xlsx"中c列对应的值; 2、如果在"参数表.xlsx"a列中的值找到与"文件.txt"中相同的值,则把此行中t=的值改为"参数表.xlsx"中b列对应的值; 3、如果在"参数表.xlsx"a列中的值找到与"文件.txt"中相同的值,则把此行中s=的值改为"参数表.xlsx"中d列对应的值; 参数表.xlsx中a列a1,a2,a3;b列1.5,2,3;c列为10,20,30;d列100,101,102; 文件.txt数据 1:l p[54:a1] 2000mm/sec cnt100 spot[sd=1,p=25,t=2.0,s=10,ed=1]; 2:l p[57:a2] 2000mm/sec cnt100 spot[sd=1,p=25,t=2.0,s=11,ed=1]; 3:l p[67:a3] 2000mm/sec cnt100 spot[sd=1,p=25,t=2.0,s=12,ed=1]; 文件.txt修改后数据 1:l p[54:a1(531点数解答 | 2024-12-05 13:20:42)221
- 帮我写一个批处理文件,内容如下: 1、如果在"参数表.xlsx"a列中的值找到与"文件.txt"中相同的值,则把此行中p=的值改为"参数表.xlsx"中c列对应的值; 2、如果在"参数表.xlsx"a列中的值找到与"文件.txt"中相同的值,则把此行中t=的值改为"参数表.xlsx"中b列对应的值; 3、如果在"参数表.xlsx"a列中的值找到与"文件.txt"中相同的值,则把此行中s=的值改为"参数表.xlsx"中d列对应的值; 参数表.xlsx中a列a1,a2,a3;b列1.5,2,3;c列为10,20,30;d列100,101,102; 文件.txt数据 1:l p[54:a1] 2000mm/sec cnt100 spot[sd=1,p=25,t=2.0,s=10,ed=1]; 2:l p[57:a2] 2000mm/sec cnt100 spot[sd=1,p=25,t=2.0,s=11,ed=1]; 3:l p[67:a3] 2000mm/sec cnt100 spot[sd=1,p=25,t=2.0,s=12,ed=1]; 文件.txt修改后数据 1:l p[54:a1(495点数解答 | 2024-12-05 13:22:26)196
- 题目描述 现有三条边长 a , b , c a,b,c,编写程序判断三条边能否构成三角形,若能构成三角形,则继续判断能否构成等腰三角形,等边三角形。 任意两边之和大于第三边才能构成三角形, 等腰三角形:至少有两条边相等的三角形 等边三角形:三条边都相等的三角形 输入格式 一行,三个正整数 a , b , c a,b,c 依次表示三条边的长度。 输出格式 输出对应的判断结果: 若能构成三角形,单独使用一行输出“三角形” 若能构成等腰三角形,单独使用一行输出“等腰三角形” 若能构成等边三角形,单独使用一行输出“等边三角形” 若无法构成三角形,输出 “No” input1 复制 3 3 3 output1 复制 三角形 等腰三角形 等边三角形 input2 复制 3 3 5 output2 复制 三角形 等腰三角形 input3 复制 1 2 3 output3 复制 No 语言方向:C++ 系统环境:Windows(214点数解答 | 2025-08-24 17:31:55)50
- 题目描述 现有一个正整数 n n 请判断 n n 是否为 3 , 5 , 7 3,5,7 的倍数 输入格式 一行,一个正整数 n n。 输出格式 判断 n n 是否为 3 , 5 , 7 3,5,7 的倍数,若是则输出对应的数字,否则不输出,注意输出时,如果有多个满足的数字,数字之间需要使用一个英文逗号间隔 input1 复制 9 output1 复制 3 input2 复制 70 output2 复制 5,7 input2 复制 210 output2 复制 3,5,7 语言方向:C++ 系统环境:Windows(185点数解答 | 2025-08-24 18:42:18)44
- [问题描述]windows 资源管理器(file explorer)是 windows 操作系统中用于管理文件和文件夹的文件管理器,为用户在 windows 操作系统中进行文件和文件夹管理提供了便利和多样的功能。请模拟该软件完成一个自己的文件管理器,具体要求如下:(1) 文件和文件夹操作(60 分):可以创建、复制、粘贴、移动、重命名和删除文件和文件夹。(2) 导航和路径(10 分):允许用户在文件系统中导航,查看文件路径和目录结构,以快速定位文件或文件夹。(3) 搜索(10 分):提供搜索功能,可以按文件名、文件类型、修改日期等进行搜索并定位文件。(4) 文件属性(10 分):允许查看文件的属性,如大小、创建日期、修改日期和文件类型等。(5) 快速访问(10 分):提供快速访问常用文件夹和最近访问的文件功能,方便用户快速打开常用文件或文件夹。(6) 标签页(附加 10 分):允许用户以标签页形式打开多个文件资源管理器窗口,方便在4不同位置之间进行拖放操作或文件整理。[测试数据]参考操作系统中资源管理器。[实现提示]可能用到树、链表、哈希表、栈、队列、图等。,语言方向:Java,系统环(623点数解答 | 2025-01-01 14:59:04)125
- 8-1 数据结构大作业:设计并实现一个资源管理器 分数 100 作者 gy 单位 设计并实现一个资源管理器,至少实现以下功能: 1.管理文件和文件夹:用户可以通过资源管理器查看、创建、移动、复制和删除文件和文件夹。 2.快速预览文件和文件夹:资源管理器提供了树状的文件系统结构,使用户能够更直观地认识电脑的文件和文件夹。 3.复制、移动、删除文件:用户可以在资源管理器中复制、移动和删除文件。(654点数解答 | 2024-12-04 19:07:22)205
- 8-1 数据结构大作业:设计并实现一个资源管理器 分数 100 作者 gy 单位 设计并实现一个资源管理器,至少实现以下功能: 1.管理文件和文件夹:用户可以通过资源管理器查看、创建、移动、复制和删除文件和文件夹。 2.快速预览文件和文件夹:资源管理器提供了树状的文件系统结构,使用户能够更直观地认识电脑的文件和文件夹。 3.复制、移动、删除文件:用户可以在资源管理器中复制、移动和删除文件。 评分标准:(186点数解答 | 2024-12-04 21:33:38)168
- 数据结构大作业:设计并实现一个资源管理器 分数 100 作者 gy 单位 设计并实现一个资源管理器,至少实现以下功能: 1.管理文件和文件夹:用户可以通过资源管理器查看、创建、移动、复制和删除文件和文件夹。 2.快速预览文件和文件夹:资源管理器提供了树状的文件系统结构,使用户能够更直观地认识电脑的文件和文件夹。 3.复制、移动、删除文件:用户可以在资源管理器中复制、移动和删除文件。(883点数解答 | 2024-12-05 15:03:36)170
- 设计并实现一个资源管理器,至少实现以下功能: 1.管理文件和文件夹:用户可以通过资源管理器查看、创建、移动、复制和删除文件和文件夹。 2.快速预览文件和文件夹:资源管理器提供了树状的文件系统结构,使用户能够更直观地认识电脑的文件和文件夹。 3.复制、移动、删除文件:用户可以在资源管理器中复制、移动和删除文件。(427点数解答 | 2024-12-05 15:06:07)213
- 用c语言设计并实现一个资源管理器,至少实现以下功能: 1.管理文件和文件夹:用户可以通过资源管理器查看、创建、移动、复制和删除文件和文件夹。 2.快速预览文件和文件夹:资源管理器提供了树状的文件系统结构,使用户能够更直观地认识电脑的文件和文件夹。 3.复制、移动、删除文件:用户可以在资源管理器中复制、移动和删除文件。(607点数解答 | 2024-12-05 15:06:26)214
- 设计并实现一个资源管理器,至少实现以下功能: 1.管理文件和文件夹:用户可以通过资源管理器查看、创建、移动、复制和删除文件和文件夹。 2.快速预览文件和文件夹:资源管理器提供了树状的文件系统结构,使用户能够更直观地认识电脑的文件和文件夹。 3.复制、移动、删除文件:用户可以在资源管理器中复制、移动和删除文件。 出题范围:小学1年级 题型:试卷一套 出题:5道 总分:100分(374点数解答 | 2024-12-19 17:01:35)150