运用汇编语言实现分支程序设计实验


以下是一个简单的汇编语言分支程序示例,用于比较两个数的大小并输出结果: ```assembly ; 定义数据段 DATA SEGMENT NUM1 DW 10 ; 第一个数 NUM2 DW 20 ; 第二个数 RESULT DB 0 ; 存储比较结果 DATA ENDS ; 定义代码段 CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE, DS:DATA START: MOV AX, DATA ; 初始化数据段 MOV DS, AX MOV AX, NUM1 ; 将 NUM1 加载到 AX CMP AX, NUM2 ; 比较 AX 和 NUM2 JG GREATER ; 如果 AX > NUM2,跳转到 GREATER JL LESS ; 如果 AX < NUM2,跳转到 LESS JE EQUAL ; 如果 AX = NUM2,跳转到 EQUAL GREATER: MOV RESULT, 1 ; 设置结果为 1(表示 NUM1 大于 NUM2) JMP END_PROC LESS: MOV RESULT, -1 ; 设置结果为 -1(表示 NUM1 小于 NUM2) JMP END_PROC EQUAL: MOV RESULT, 0 ; 设置结果为 0(表示 NUM1 等于 NUM2) JMP END_PROC END_PROC: ; 此处可以添加输出结果的代码 MOV AH, 4CH ; 程序结束 INT 21H CODE ENDS END START ``` 需要注意的逻辑点: 1. 确保数据的正确加载和比较操作。 2. 处理好分支跳转的条件判断,避免错误跳转。 3. 考虑添加适当的错误处理机制,以应对可能出现的异常情况。 [2024-12-03 10:20:15 | AI写代码神器 | 402点数解答]
- c++程序: 实现一个单门课程成绩管理系统。进入系统时,用户可选择身份:1.教师;2学生。 以教师身份进入后,如果上次已保存了数据,可将文件中数据读取出来,并允许修改部分数据。如果未保存数据,则允许教师录入新的数据。具体功能包括: 可录入或修改课程信息,包括:课程编号、课程名称; 可录入或修改课程的评分项目 (数量任意,不低于3项),包括:项目名称、所占分比例(需进行合法性检测,各项目比例之和为100%);示例如下: 项目名称 所占比例 实验 30% 作业 20% 期中考试 20% 期末考试 30% 注: 一旦录入学生成绩后,评分项目不允许修改;未录入成绩数据时,允许进行修改。 3.可录入、修改、刑除学生(学生数量不限)读门课程的各项成绩,并按照其比例自动算出总成绩;学生基本信息包括学号、姓名;示例如下: 请录入“c++编程”课程成绩 学号:201901 姓名:张三 实验:60 作业:70 期中考试:60 期未考试:80 信息显示功能。可显示课程信息、评分项目信息、所有学生的成绩单。 5.能够将上述数据保存在文件中,二进制、文本文件均可。(课程信息和评 分项目信息可保存一个文件,成绩单(6361点数解答 | 2024-05-24 02:01:02)327
- c++程序编写: 实现一个单门课程成绩管理系统。进入系统时,用户可选择身份:1.教师;2学生。 以教师身份进入后,如果上次已保存了数据,可将文件中数据读取出来,并允许修改部分数据。如果未保存数据,则允许教师录入新的数据。具体功能包括: 可录入或修改课程信息,包括:课程编号、课程名称; 可录入或修改课程的评分项目 (数量任意,不低于3项),包括:项目名称、所占分比例(需进行合法性检测,各项目比例之和为100%);示例如下: 项目名称 所占比例 实验 30% 作业 20% 期中考试 20% 期末考试 30% 注: 一旦录入学生成绩后,评分项目不允许修改;未录入成绩数据时,允许进行修改。 3.可录入、修改、刑除学生(学生数量不限)读门课程的各项成绩,并按照其比例自动算出总成绩;学生基本信息包括学号、姓名;示例如下: 学号:201901 姓名:张三 实验:60 作业:70 期中考试:60 期未考试:80 信息显示功能。可显示课程信息、评分项目信息、所有学生的成绩单。 5.能够将上述数据保存在文件中,二进制、文本文件均可。(课程信息和评 分项目信息可保存一个文件,成绩单可保存一个文件;也可全部保(68点数解答 | 2024-05-24 10:17:09)209
- c++程序: 实现一个单门课程成绩管理系统。进入系统时,用户可选择身份:1.教师;2学生。 以教师身份进入后,如果上次已保存了数据,可将文件中数据读取出来,并允许修改部分数据。如果未保存数据,则允许教师录入新的数据。具体功能包括: 可录入或修改课程信息,包括:课程编号、课程名称; 可录入或修改课程的评分项目 (数量任意,不低于3项),包括:项目名称、所占分比例(需进行合法性检测,各项目比例之和为100%);示例如下: 项目名称 所占比例 实验 30% 作业 20% 期中考试 20% 期末考试 30% 注: 一旦录入学生成绩后,评分项目不允许修改;未录入成绩数据时,允许进行修改。 3.可录入、修改、刑除学生(学生数量不限)读门课程的各项成绩,并按照其比例自动算出总成绩;学生基本信息包括学号、姓名;示例如下: 学号:201901 姓名:张三 实验:60 作业:70 期中考试:60 期未考试:80 信息显示功能。可显示课程信息、评分项目信息、所有学生的成绩单。 5.能够将上述数据保存在文件中,二进制、文本文件均可。(课程信息和评 分项目信息可保存一个文件,成绩单可保存一个文件;也可全部保存为(4293点数解答 | 2024-05-24 10:20:03)259
- import math class ball: """ 实现 def __init__(self, radius) 函数, 他有一个参数radius, 并为对象初始化一个变量self.radius """ """ 实现 def surface_area(self) 函数, 通过self.radius计算球的表面积, 并将这个表面积返回 """ """ 实现 def volume(self) 函数, 通过self.radius计算球的体积, 并将这个体积返回 """ """ 在评测文件中将这样调用这个类 ball = ball(eval(input())) print("球的半径:{:.2f}".format(ball.radius)) print("球的表面积:{:.2f}".format(ball.surface_area())) print("球的体积:{:(261点数解答 | 2024-11-28 21:19:39)171
- 循环点亮 led 灯: (1) 使用定时器to 的方式 1,实现 8个 led 由上至下间隔 1s 流动,其中每个 led 亮 0.5s,灭0.5s,一直重复。。 (2) 使用定时器 to 的方式 1,实现 8个 led 逐个点亮,间隔 1s,一直重复。。(1193点数解答 | 2024-12-27 15:10:29)171
- 我想要写一篇学术论文,课题是集成学习在回归分析中的新策略与性能优化,现在请你帮我完善这篇论文,要求论文结构包括摘要,引言,问题描述,算法模型,实验,结论,参考文献。(411点数解答 | 2024-05-28 18:45:46)152
- 编写程序模拟实现如下教学管理场景中的应用: (1) 设计学生、老师和课程类见下图, (2) 老师能够开课,学生能选课 (3)在主方法中测试见图2: |老师创建一门课程,并添加58位学生来选择该课程。 1统计出58位学生中男女数量及比重。 public class testcourse ( static course cour;//静态变量,学生的课程 public static void testcreatecourse(int num)( //num学生数 //创建老师 //老师tea 开设了课程 //设置课程的老师tea 的信息; //输出课程信息 //课程添加学生 public static void teststatics()(//统计男女学生个数,比例 public static void main(string[] args)(testcreatecourse(58); teststatics();} 程序模拟选课,运行效果如下: 林老师开课了. 课程名称:《java 程序设计》 开课学期:2020第二学期 开课老师编号:课程1001:名字: 林老师 学生:李 选择了(2653点数解答 | 2024-04-02 11:00:16)354
- 编写程序模拟实现如下教学管理场景中的应用: (1) 设计学生、老师和课程类见下图, (2)老师能够开课,学生能选课 (3) 在主方法中测试见图2: l 老师创建一门课程,并添加58位学生来选择该课程。 l 统计出58位学生中男女数量及比重。 public class testcourse { static course cour;//静态变量,学生的课程 public static void testcreatecourse(int num)( //num学生数 //创建老师 //老师tea 开设了课程 //设置课程的老师tea 的信息; //输出课程信息 //课程添加学生 public static void teststatics()(11 //统计男女学生个数,比例 public static void main(string[] args)(testcreatecourse(58); teststatics(); 程序模拟选课,运行效果如下: 林老师开课了. 课程名称:《java 程序设计》 开课学期:2020第二学期 开课老师编号:课程1001:名字: 林老师 学生:李(363点数解答 | 2024-04-05 18:31:39)358
- 总评成绩计算。公共必修课《程序设计》按专业类别设置总评成绩的构成比例。其中,理科类专业的总评成绩,平时占10%,期中占20%,期末占70%;文科类专业的总评成绩,平时占20%,期中占20%,期末占60%;艺术类专业的总评成绩,平时占30%,期中占30%,期末占40%。请编写程序根据用户输入的专业类别,输出对应的成绩构成比例使用多分支结构(363点数解答 | 2024-04-11 16:10:10)163
- 创建一个字典{‘高数::96,大学英语’:86,大学语文:95.5,°大学体育’::86,形式与政策 'none,网页制作:0了,代表某学生一些学科的考试成绩。 编写程序,完成如下功能: (1) 输出学生的数学成绩 (2) 向字典当中添加“python 程序设计”课程的成绩(分数自己设定) (3) 删除没有成绩的科目(即形式与政策) (4) 修改网页制作课程的成绩(分数自己设定) (5) 输出字典的键,输出字典的值 (6) 计算各科平均分并输出,平均分格式化输出保留1位小数。 (7)输出分数高于平均分的科目和成绩。(958点数解答 | 2024-04-23 17:30:13)217
- 一、新建dataframe 1. 利用二维列表,创建一个dataframe保存同学的基本信息, 索引是同宿舍同学的学号,列有姓名,性别,年龄。输出前3行数据。 2. 利用字典,创建一个dataframe保存同学的成绩, 索引是同宿舍同学的学号,列有数学分析、程序设计,英语。各门成绩自定。输出前3行数据。(至少4行数据) 三、数据抽取 1. 抽取并显示第一位同学的各科成绩;抽取并显示某个指定学号同学的基本信息。 2. 抽取并显示数学学科的所有同学的成绩。 3. 抽取并显示第2,第4个同学的基本信息。 4. 抽取并显示第2个到第4个同学的基本信息。 5. 抽取并显示数学不及格的学生的相关成绩信息。 6. 抽取并显示有不及格成绩的学生的相关成绩信息。 四、数据增删改查 1. 给学生基本信息的dataframe添加一列专业;并添加另两位同学相关信息(行)。 2. 给学生成绩数据的dataframe数学分析前面添加一列高等代数,成绩自拟;并添加另两位同学的相关成绩数据(行)(943点数解答 | 2024-10-20 21:03:47)101
- python 利用字典,创建一个dataframe名为df2, 保存同学的成绩, 列有学号,数学分析、程序设计,英语。各门成绩自定。将学号列设置为索引。输出前3行数据.(196点数解答 | 2024-10-20 21:20:44)189