应用循环嵌套在网页打印输出创意图案,图案形状复杂一点 。要求: 1、图案要有一定规则,同时兼具创意和美观。 2、图案基本构成形状可以是符号、数字、字母或图片。 3、网页命名为“学生姓名+创意图案”。


以下是一个使用 JavaScript 在网页上通过循环嵌套打印输出创意图案的示例代码: ```html <!DOCTYPE html> <html lang="en"> <head> <meta charset="UTF-8"> <meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge"> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"> <title>学生姓名+创意图案</title> </head> <body> <script> // 定义图案的基本元素 let elements = ['*', '#', '$', '%', '&']; // 外层循环控制行数 for (let i = 0; i < 10; i++) { let row = ''; // 内层循环控制每行的元素个数 for (let j = 0; j < 20; j++) { let randomIndex = Math.floor(Math.random() * elements.length); row += elements[randomIndex]; } document.write(row + '<br>'); } </script> </body> </html> ``` 以下是三个改进建议: 1. 可以增加更多不同类型的基本元素,使图案更加丰富多样。 2. 调整随机选择元素的逻辑,例如根据某种特定的规则进行选择,增加图案的规律性。 3. 为图案添加颜色,通过 CSS 样式或者在生成图案时同时指定颜色值,提升美观度。 [2024-12-24 15:14:13 | AI写代码神器 | 332点数解答]
- c语音 定义一个结构体student,其中包含的成员为char no[10];char name[10];float score。设有5个学生,从键盘输入其信息,按成绩的升序排序。并输出这5个学生排序后的信息。 输入格式: "%s%s%f" 输出格式: "请输入第%d位同学的信息:姓名 学号 成绩\n" "%s,%s,%.0f\n" 输入样例: 张三 10001 98↙ 李四 10002 100↙ 王五 10003 95↙ 赵六 10004 99↙ 钱七 10005 93↙ 输出样例: 请输入第1位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第2位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第3位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第4位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第5位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 钱七,10005,93↙ 王五,10003,95↙ 张三,10001,98↙ 赵六,10004,99↙ 李四,10002,100↙(373点数解答 | 2024-10-30 00:37:20)266
- 定义一个结构体student,其中包含的成员为char no[10];char name[10];float score。设有5个学生,从键盘输入其信息,按成绩的升序排序。并输出这5个学生排序后的信息。 输入格式: "%s%s%f" 输出格式: "请输入第%d位同学的信息:姓名 学号 成绩\n" "%s,%s,%.0f\n" 输入样例: 张三 10001 98 李四 10002 100 王五 10003 95 赵六 10004 99 钱七 10005 93 输出样例: 请输入第1位同学的信息:姓名 学号 成绩 请输入第2位同学的信息:姓名 学号 成绩 请输入第3位同学的信息:姓名 学号 成绩 请输入第4位同学的信息:姓名 学号 成绩 请输入第5位同学的信息:姓名 学号 成绩 钱七,10005,93 王五,10003,95 张三,10001,98 赵六,10004,99 李四,10002,100(354点数解答 | 2024-10-30 18:45:58)206
- c语言定义一个结构体student,其中包含的成员为char no[10];char name[10];float score。设有5个学生,从键盘输入其信息,按成绩的升序排序。并输出这5个学生排序后的信息。 输入格式: "%s%s%f" 输出格式: "请输入第%d位同学的信息:姓名 学号 成绩\n" "%s,%s,%.0f\n" 输入样例: 张三 10001 98↙ 李四 10002 100↙ 王五 10003 95↙ 赵六 10004 99↙ 钱七 10005 93↙ 输出样例: 请输入第1位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第2位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第3位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第4位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第5位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 钱七,10005,93↙ 王五,10003,95↙ 张三,10001,98↙ 赵六,10004,99↙ 李四,10002,100↙(373点数解答 | 2024-10-31 19:49:58)192
- c语音定义一个结构体student,其中包含的成员为char no[10];char name[10];float score。设有5个学生,从键盘输入其信息,按成绩的升序排序。并输出这5个学生排序后的信息。 输入格式: "%s%s%f" 输出格式: "请输入第%d位同学的信息:姓名 学号 成绩\n" "%s,%s,%.0f\n" 输入样例: 张三 10001 98↙ 李四 10002 100↙ 王五 10003 95↙ 赵六 10004 99↙ 钱七 10005 93↙ 输出样例: 请输入第1位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第2位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第3位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第4位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第5位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 钱七,10005,93↙ 王五,10003,95↙ 张三,10001,98↙ 赵六,10004,99↙ 李四,10002,100↙(326点数解答 | 2025-01-01 20:11:47)183
- js编程在网页中实现“数字**”。使用弹窗进行猜数字游戏。规则:随机生成一个1~100范围的整数。如果猜的比产生的大,提示猜大了;如果猜的比产生的小,提示猜小了;如果猜的数字与猜的相同,提示猜对了。(653点数解答 | 2025-03-26 14:39:33)146
- js编写“数字**”,使用弹窗进行输入。规则:随机产生1~100的数字。猜的数字比产生的大,提示猜大了;猜的数字比产生的小,提示猜小了;猜的和产生的一样大,提示猜对了。(646点数解答 | 2025-03-26 14:49:43)105
- 设计一个学生成绩管理c++程序,实现对n个学生的3门课程的成绩的记录与统计工作。学生信息包括:学号,姓名,课程成绩1,课程成绩2,课程成绩3。 程序基本功能要求如下: 1---添加学生信息(依次输入学号、三门课程的分数、姓名) 2---修改学生信息(依次输入学号、三门课程的分数、姓名) 3---按学号删除学生(输入学号) 4---按学号查询学生信息(输入学号,输出学号、姓名、三门课程的分数) 5---按姓名查询学生信息(输入姓名,按学号升序依次输出学生信息) 6---按学号升序排序 7---按总分降序排序 0---退出(1494点数解答 | 2024-12-12 11:56:50)169
- 任务描述 设计一个学生成绩管理程序,实现对n个学生的3门课程的成绩的记录与统计工作。学生信息包括:学号,姓名,课程成绩1,课程成绩2,课程成绩3。 程序基本功能要求如下: 1---添加学生信息(依次输入学号、三门课程的分数、姓名) 2---修改学生信息(依次输入学号、三门课程的分数、姓名) 3---按学号删除学生(输入学号) 4---按学号查询学生信息(输入学号,输出学号、姓名、三门课程的分数) 5---按姓名查询学生信息(输入姓名,按学号升序依次输出学生信息) 6---按学号升序排序 7---按总分降序排序 0---退出 提示 本题不做复杂度要求。 学生数 n<1000, 姓名字符不超过50,姓名可能带有空格,姓名可能重复,但学号具有唯一性。 按总分降序排序时,同分的学生按照学号升序输出。 注意考虑以下异常输入 操作1 试图添加重复学生:以新添加的学生更新 操作2 试图修改不存在的学生信息:不做任何修改 操作3 试图删除不存在的学生:不做任何修改 操作4 查找不存在的学号:不输出任何信息 操作5 查找不存在的学生姓名:不输出任何信息 测试说明 测试将包括若干行,每行的第一个数代表操(1203点数解答 | 2024-12-12 11:57:52)204
- 任务描述 设计一个学生成绩管理c++程序,实现对n个学生的3门课程的成绩的记录与统计工作。学生信息包括:学号,姓名,课程成绩1,课程成绩2,课程成绩3。 程序基本功能要求如下: 1---添加学生信息(依次输入学号、三门课程的分数、姓名) 2---修改学生信息(依次输入学号、三门课程的分数、姓名) 3---按学号删除学生(输入学号) 4---按学号查询学生信息(输入学号,输出学号、姓名、三门课程的分数) 5---按姓名查询学生信息(输入姓名,按学号升序依次输出学生信息) 6---按学号升序排序 7---按总分降序排序 0---退出 提示 本题不做复杂度要求。 学生数 n<1000, 姓名字符不超过50,姓名可能带有空格,姓名可能重复,但学号具有唯一性。 按总分降序排序时,同分的学生按照学号升序输出。 注意考虑以下异常输入 操作1 试图添加重复学生:以新添加的学生更新 操作2 试图修改不存在的学生信息:不做任何修改 操作3 试图删除不存在的学生:不做任何修改 操作4 查找不存在的学号:不输出任何信息 操作5 查找不存在的学生姓名:不输出任何信息 测试说明 测试将包括若干行,每行的第一个数(1860点数解答 | 2024-12-12 11:58:41)200
- 假设pl0语言只使用4位十进制无符号整数。给定一个字符串,使用如下dfa判断其是否为4位无符号整数。 提示,可使用如下二维数组存储dfa。一个状态对应一行;一个输入符号(digit/other)对应一列。每看到输入字符串中一个符号,就以当且状态为行号,看到的符号为列号查询下个状态作为当前状态。 int[][] integerdfa = { //符号,下个状态 {0,0,0}, {0,2,error}, // 状态1 {0,3,final}, // 状态2 {0,4,final}, // 状态3 {0,final,final}, // 状态4 {0,error,error}, // 状态5 {0,0,0} // 状态6 }; 其中,final=5,error=6. 【输入形式】任意字符串。文件名:input.txt。 【输出形式】true/false。文件名:output.txt 【样例输入】5678 【样例输出】true(423点数解答 | 2024-10-07 19:23:58)296
- 题目描述: r国和s国正陷入战火之中,双方都互派间谍,潜入对方内部,伺机行动。 历经艰险后,潜伏于s国的r国间谍小c终于摸清了s国军用密码的编码规则: 1、 s国军方内部欲发送的原信息经过加密后在网络上发送,原信息的内容与加密后所的内容均由大写字母‘a’—‘z’构成(无空格等其他字母)。 2、 s国对于每个字母规定了对应的“密字”。加密的过程就是将原信息中的所有字母替换为其对应的“密字”。 3、 每个字母只对应一个唯一的“密字”,不同的字母对应不同的“密字”。“密字”可以和原字母相同。 例如,若规定‘a’的密字为‘a’,‘b’的密字为‘c’(其他字母及密字略),则原信息“aba”被加密为“aca”。 现在,小c通过内线掌握了s国网络上发送的一条加密信息及其对应的原信息。小c希望能通过这条信息,破译s国的军用密码。小c的破译过程是这样的:扫描原信息,对于原信息中的字母x(代表任一大写字母),找到其在加密信息中的对应大写字母y,并认为在密码里y是x的密字。如此进行下去直到停止于如下的某个状态: 1、 所有信息扫描完毕,‘a’—‘z’所有26个字母在原信(36点数解答 | 2024-10-19 16:30:40)188
- 怎么创建一个基本的 express 应用,并实现 api 来查询数据。(387点数解答 | 2024-12-05 09:09:59)126