用c语言输出成绩单,要求:姓名,学号为考生信息;班级成绩录入信息的姓名,科目一成绩由键盘输入,输入成绩范围:0~100,人数不少于5人,要有低于60的;平均分保留一位小数


以下是一个用 C 语言实现的示例代码: ```c #include <stdio.h> int main() { char names[5][20]; int studentNums[5]; float scores[5]; for (int i = 0; i < 5; i++) { printf("请输入第 %d 位学生的姓名: ", i + 1); scanf("%s", names[i]); printf("请输入该学生的学号: "); scanf("%d", &studentNums[i]); printf("请输入该学生科目一的成绩(0 - 100): "); scanf("%f", &scores[i]); while (scores[i] < 0 || scores[i] > 100) { printf("输入错误,请重新输入该学生科目一的成绩(0 - 100): "); scanf("%f", &scores[i]); } } float totalScore = 0; printf("成绩单:\n"); printf("姓名\t学号\t成绩\n"); for (int i = 0; i < 5; i++) { printf("%s\t%d\t%.1f\n", names[i], studentNums[i], scores[i]); totalScore += scores[i]; } float averageScore = totalScore / 5; printf("平均成绩: %.1f\n", averageScore); return 0; } ``` 以下是三个改进建议: 1. 可以增加对输入数据的合法性检查,例如姓名和学号的格式。 2. 考虑使用结构体来存储学生的信息,使代码更具可读性和可维护性。 3. 可以添加文件操作,将成绩单保存到文件中。 [2024-12-26 10:40:23 | AI写代码神器 | 403点数解答]
- c语音 定义一个结构体student,其中包含的成员为char no[10];char name[10];float score。设有5个学生,从键盘输入其信息,按成绩的升序排序。并输出这5个学生排序后的信息。 输入格式: "%s%s%f" 输出格式: "请输入第%d位同学的信息:姓名 学号 成绩\n" "%s,%s,%.0f\n" 输入样例: 张三 10001 98↙ 李四 10002 100↙ 王五 10003 95↙ 赵六 10004 99↙ 钱七 10005 93↙ 输出样例: 请输入第1位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第2位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第3位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第4位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第5位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 钱七,10005,93↙ 王五,10003,95↙ 张三,10001,98↙ 赵六,10004,99↙ 李四,10002,100↙(373点数解答 | 2024-10-30 00:37:20)266
- 定义一个结构体student,其中包含的成员为char no[10];char name[10];float score。设有5个学生,从键盘输入其信息,按成绩的升序排序。并输出这5个学生排序后的信息。 输入格式: "%s%s%f" 输出格式: "请输入第%d位同学的信息:姓名 学号 成绩\n" "%s,%s,%.0f\n" 输入样例: 张三 10001 98 李四 10002 100 王五 10003 95 赵六 10004 99 钱七 10005 93 输出样例: 请输入第1位同学的信息:姓名 学号 成绩 请输入第2位同学的信息:姓名 学号 成绩 请输入第3位同学的信息:姓名 学号 成绩 请输入第4位同学的信息:姓名 学号 成绩 请输入第5位同学的信息:姓名 学号 成绩 钱七,10005,93 王五,10003,95 张三,10001,98 赵六,10004,99 李四,10002,100(354点数解答 | 2024-10-30 18:45:58)206
- c语言定义一个结构体student,其中包含的成员为char no[10];char name[10];float score。设有5个学生,从键盘输入其信息,按成绩的升序排序。并输出这5个学生排序后的信息。 输入格式: "%s%s%f" 输出格式: "请输入第%d位同学的信息:姓名 学号 成绩\n" "%s,%s,%.0f\n" 输入样例: 张三 10001 98↙ 李四 10002 100↙ 王五 10003 95↙ 赵六 10004 99↙ 钱七 10005 93↙ 输出样例: 请输入第1位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第2位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第3位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第4位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第5位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 钱七,10005,93↙ 王五,10003,95↙ 张三,10001,98↙ 赵六,10004,99↙ 李四,10002,100↙(373点数解答 | 2024-10-31 19:49:58)192
- c语音定义一个结构体student,其中包含的成员为char no[10];char name[10];float score。设有5个学生,从键盘输入其信息,按成绩的升序排序。并输出这5个学生排序后的信息。 输入格式: "%s%s%f" 输出格式: "请输入第%d位同学的信息:姓名 学号 成绩\n" "%s,%s,%.0f\n" 输入样例: 张三 10001 98↙ 李四 10002 100↙ 王五 10003 95↙ 赵六 10004 99↙ 钱七 10005 93↙ 输出样例: 请输入第1位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第2位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第3位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第4位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第5位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 钱七,10005,93↙ 王五,10003,95↙ 张三,10001,98↙ 赵六,10004,99↙ 李四,10002,100↙(326点数解答 | 2025-01-01 20:11:47)183
- c++程序: 实现一个单门课程成绩管理系统。进入系统时,用户可选择身份:1.教师;2学生。 以教师身份进入后,如果上次已保存了数据,可将文件中数据读取出来,并允许修改部分数据。如果未保存数据,则允许教师录入新的数据。具体功能包括: 可录入或修改课程信息,包括:课程编号、课程名称; 可录入或修改课程的评分项目 (数量任意,不低于3项),包括:项目名称、所占分比例(需进行合法性检测,各项目比例之和为100%);示例如下: 项目名称 所占比例 实验 30% 作业 20% 期中考试 20% 期末考试 30% 注: 一旦录入学生成绩后,评分项目不允许修改;未录入成绩数据时,允许进行修改。 3.可录入、修改、刑除学生(学生数量不限)读门课程的各项成绩,并按照其比例自动算出总成绩;学生基本信息包括学号、姓名;示例如下: 请录入“c++编程”课程成绩 学号:201901 姓名:张三 实验:60 作业:70 期中考试:60 期未考试:80 信息显示功能。可显示课程信息、评分项目信息、所有学生的成绩单。 5.能够将上述数据保存在文件中,二进制、文本文件均可。(课程信息和评 分项目信息可保存一个文件,成绩单(6361点数解答 | 2024-05-24 02:01:02)331
- 定义具有继承关系的点类point和圆类circle和测试类mainclass, point类具有x,y两个属性,用于表示点的坐标(整数),为point类添加相应构造方法point(x,y)。(2)circle类为point类的子类,它本身包含半径radius(整数),为circle类添加相应构造方法circle(x,y ,radius),求周长(小数)getperi ()和求面积(小数)getarea0)的方法,在方法中打印相关结果(公式:周长=2*3.14*半径,面积=3.14*半径*半径)。 (3)创建测试类mainclass,在其main方法中创建circle类对象c,圆心坐标(50,30),半径为4,调用对象c的相关方法打印的圆的周长和面积。(246点数解答 | 2024-11-11 16:36:30)189
- 题目描述 某测试会根据考生的分数,划分四个等级,具体规则是: 60 60 分以下:不合格 60 60 分及以上 ~ 80 80 分以下:合格 80 80 分及以上 ~ 90 90 分以下:良好 90 90 分及以上 ~ 100 100 分:优秀 输入格式 一行,一个数 a a 表示某考生的分数。 输出格式 输出对应的等级 input1 复制 59.5 output1 复制 不合格 input2 复制 89.9 output2 复制 良好 数据规模与约定 对于 100 % 100% 的数据, 0 ≤ a ≤ 100 0≤a≤100。(234点数解答 | 2025-08-31 12:55:23)34
- 题目描述 某测试会根据考生的分数,划分四个等级,具体规则是: 60 60 分以下:不合格 60 60 分及以上 ~ 80 80 分以下:合格 80 80 分及以上 ~ 90 90 分以下:良好 90 90 分及以上 ~ 100 100 分:优秀 输入格式 一行,一个数 a a 表示某考生的分数。 输出格式 输出对应的等级 input1 复制 59.5 output1 复制 不合格 input2 复制 89.9 output2 复制 良好 数据规模与约定 对于 100 % 100% 的数据, 0 ≤ a ≤ 100 0≤a≤100。 语言方向:C++ 系统环境:Windows(259点数解答 | 2025-08-31 12:55:38)48
- 定义一个尊享无忧的学生类(student), ①学生类的成员属性分别是姓名(name),年龄(age),语文成绩(yuwen),数学成绩(shuxue),班级(banji)(所有的学生都是尊享无忧班级) ②定义学习的方法(study) ③创一个测试类,并完成如下内容: 创建两个学生对象张三和李四,通过成员方法(study)将学生信息打印到控制台上。(格式如下) 张三,18岁,语文成绩:98,数学成绩:90,班级:尊享无忧 好好学习,天天向上 张三,19岁,语文成绩:98,数学成绩:90,班级:尊享无忧 好好学习,天天向上(264点数解答 | 2024-09-18 16:21:36)185
- 设计内容及要求:学生信息要求:不少于2个班级,每个班级不少于10位学生,格式如下:学号(10位,如2023030201) 、姓名、性别、班级、数据结构、linux编程基础、python程序设计。学生数据存储到文件中(也可以使用数据库),示例如下: 序号 学号 姓名 性别 班级 数据结构 linux编程基础 python程序设计 备注 1 2023300201 张三 男 计科1班 90 88 85 2 2023300202 李丽 女 计科2班 85 76 80 实习功能如下: (1)按班级顺序输出学生信息列表; (2)创建:插入一条学生信息,并输出验证是否插入成功; (3)删除:按学号删除一条学生记录,并输出验证是否删除成功; (4)修改:修改某位学生的课程成绩,并验证是否修改成功; (5)查找:按照学生姓名查找学生某门课程成绩并输出显示; (6)排序:要体现不少于两种排序算法 (a)统计每个学生的总分,按总分降序输出; (b)统计每个学生的平均分,按平均分增序输出; (c)统计每个班中总分前三名和后三名,并输出; (7)退出程序,用c语言写(2547点数解答 | 2024-12-15 22:08:58)226
- 设计内容及要求:学生信息要求:不少于2个班级,每个班级不少于10位学生,格式如下:学号(10位,如2023030201) 、姓名、性别、班级、数据结构、linux编程基础、python程序设计。学生数据存储到文件中(也可以使用数据库),示例如下: 序号 学号 姓名 性别 班级 数据结构 linux编程基础 python程序设计 备注 1 2023300201 张三 男 计科1班 90 88 85 2 2023300202 李丽 女 计科2班 85 76 80 实习功能如下: (1)按班级顺序输出学生信息列表; (2)创建:插入一条学生信息,并输出验证是否插入成功; (3)删除:按学号删除一条学生记录,并输出验证是否删除成功; (4)修改:修改某位学生的课程成绩,并验证是否修改成功; (5)查找:按照学生姓名查找学生某门课程成绩并输出显示; (6)排序:要体现不少于两种排序算法 (a)统计每个学生的总分,按总分降序输出; (b)统计每个学生的平均分,按平均分增序输出; (c)统计每个班中总分前三名和后三名,并输出; (7)退出程序,用c语言写,给出完整的代码(6408点数解答 | 2024-12-15 22:10:03)219
- 样例输入: 1 520021910437 99 100 98 zhang san 1 520021910438 99 100 92 zhang san 1 520021910439 90 100 94 li si 1 520021910440 90 100 94 wang wu 2 520021910437 89 100 94 zhang san 3 520021910430 4 520021910437 5 zhang san 6 7 0 样例输出(此处增加了换行以方便解释): 520021910437 zhang san 89 100 94 520021910437 zhang san 89 100 94 520021910438 zhang san 99 100 92 520021910437 zhang san 89 100 94 520021910438 zhang san 99 100 92 520021910439 li si 90 100 94 520021910440 wang wu 90 100 94 520021910438 zhang san 99 100(28点数解答 | 2024-12-12 11:56:59)249