上转型对象与多态:定义一个基类shape,包含一个方法area(),返回0。定义两个子类rectangle和circle,重写area()方法,分别返回计算后的面积值。创建shape数组,存储不同形状的对象并计算每个形状的面积,进行输出。java实现


```java // 定义基类 Shape class Shape { public double area() { return 0; } } // 定义子类 Rectangle class Rectangle extends Shape { private double width; private double height; public Rectangle(double width, double height) { this.width = width; this.height = height; } @Override public double area() { return width * height; } } // 定义子类 Circle class Circle extends Shape { private double radius; public Circle(double radius) { this.radius = radius; } @Override public double area() { return Math.PI * radius * radius; } } public class Main { public static void main(String[] args) { // 创建 shape 数组,存储不同形状的对象 Shape[] shapes = new Shape[3]; shapes[0] = new Rectangle(3, 4); shapes[1] = new Circle(5); shapes[2] = new Rectangle(2, 6); // 计算每个形状的面积并进行输出 for (int i = 0; i < shapes.length; i++) { System.out.println("Shape " + (i + 1) + " area: " + shapes[i].area()); } } } ``` 运行结果: ``` Shape 1 area: 12.0 Shape 2 area: 78.53981633974483 Shape 3 area: 12.0 ``` [2024-10-21 08:39:49 | AI写代码神器 | 806点数解答]
- import javax.swing.*; import java.awt.*; import java.awt.datatransfer.clipboard; import java.awt.datatransfer.stringselection; import java.awt.datatransfer.transferable; import java.awt.event.*; import java.io.*; import java.nio.file.files; import java.nio.file.path; import java.nio.file.paths; import java.time.localdatetime; import java.util.hashmap; import java.util.list; import java.util.map; import java.util.random; public class copy { static private final jtextarea textarea = new jtext(1497点数解答 | 2024-08-25 09:40:33)300
- (1)设计pci抽象类,接口内有约定设备启动的start()方法、约定设备关闭的stop()方法 (2)设计描述显卡的displaycard类、描述声卡的soundcard类和描述网卡的netcard类,这三个都是pci的子类,因此具有了pci接口中声明的设备启动start方法和设备关闭stop方法 (3)设计描述主板的mainboard类,该类中有一个pci类型的数组,描述主板提供的5个插槽,有一个add(pci device)方法,实现向主板插入指定pci设备device,有一个run()方法,实现依次启动主板上的所有pci设备,有一个stop()方法,实现依次关闭主板上所有pci设备 (4)设计计算机类computer类,该类有一个私有的mainboard类型的成员变量cmb, 有一个start()方法,实现开机、运行主板设备的功能;有一个stop()方法,实现关机,停止主板设备的功能 (5)设计computertest主类,在main方法中,创建computer类型的对象com,并通过方法调用模拟启动计算机,关闭计算机操作。(716点数解答 | 2024-12-08 23:38:38)191
- 模拟实现如下情形:计算机包括主板,主板上有5个pci插槽,可插装显卡、声卡、网卡等pci设备。主板启动时,依次启动主板上的各个pci设备,关机时,依次关闭主板上的各个pci设备。 (1)设计pci抽象类,接口内有约定设备启动的start()方法、约定设备关闭的stop()方法 (2)设计描述显卡的displaycard类、描述声卡的soundcard类和描述网卡的netcard类,这三个都是pci的子类,因此具有了pci接口中声明的设备启动start方法和设备关闭stop方法 (3)设计描述主板的mainboard类,该类中有一个pci类型的数组,描述主板提供的5个插槽,有一个add(pci device)方法,实现向主板插入指定pci设备device,有一个run()方法,实现依次启动主板上的所有pci设备,有一个stop()方法,实现依次关闭主板上所有pci设备 (4)设计计算机类computer类,该类有一个私有的mainboard类型的成员变量cmb, 有一个start()方法,实现开机、运行主板设备的功能;有一个stop()方法,实现关机,停止主板设备的功能 (5)设计co(637点数解答 | 2024-12-09 08:31:54)161
- 使用简单工厂模式设计一个可以创建不同几何形状( shape)的绘图工具类,例如圆形( circle) , 矩形( rectangle) 和三角形( triangle) 等。每个几何图形均具有绘制 draw()和擦出 erase()两个方法。要求在绘制不支持的几何图形时输出“图形不支持”。使用 java语言描述。(570点数解答 | 2024-11-30 14:40:37)108
- 使用简单工厂模式设计一个可以创建不同几何形状( shape)的绘图工具类,例如圆形( circle) , 矩形( rectangle) 和三角形( triangle) 等。每个几何图形均具有绘制 draw()和擦出 erase()两个方法。要求在绘制不支持的几何图形时输出“图形不支持”。使用 java语言描述。(584点数解答 | 2024-11-30 14:41:44)89
- 求一个圆柱体的表面积和体积。从键盘输入圆柱体的半径和高,输出它的表面积和体积。 函数接口定义: float area(float r,float h); //求圆柱体的表面积 float bulk(float r,float h);//求圆柱体的体积 裁判测试程序样例: #include<stdio.h> #define pi 3.1415926 // 用 pi 表示 π 的值 float area(float r, float h); float bulk(float r, float h); main() {float r,h; //r表示底面积半径,h表示圆柱体高度 scanf("%f,%f",&r,&h); printf("surface area :%.2f, volume :%.2f\n",area(r,h),bulk(r,h)); } /* 你提交的代码将被嵌入到该行的下面*/(248点数解答 | 2024-12-15 23:04:16)194
- 创建成绩类,包含: 属性:平时成绩(int)、期末成绩(int) 方法:计算总成绩(计算规则:平时成绩*0.4+期末成绩*0.6,保留整数部分,小数部分直接丢弃) 创建学生类,包含: 属性:学号(string)、姓名(string)、语文成绩(成绩类)、数学成绩(成绩类)、物理成绩(成绩类) 方法:计算总分、计算平均分 输入3个学生的信息,将每个学生的信息封装在一个学生对象中。 按输入顺序依次输出3个学生的总分、平均分(精确到小数点后两位,舍去部分按四舍五入规则计入最后一位)。(847点数解答 | 2024-10-11 08:45:50)538
- 创建成绩类,包含: 属性:平时成绩(int)、期末成绩(int) 方法:计算总成绩(计算规则:平时成绩*0.4+期末成绩*0.6,保留整数部分,小数部分直接丢弃) 创建学生类,包含: 属性:学号(string)、姓名(string)、语文成绩(成绩类)、数学成绩(成绩类)、物理成绩(成绩类) 方法:计算总分、计算平均分 输入3个学生的信息,将每个学生的信息封装在一个学生对象中。 按输入顺序依次输出3个学生的总分、平均分(精确到小数点后两位,舍去部分按四舍五入规则计入最后一位)。 浮点数保留小数的相关知识可参考:https://blog.csdn.net/huaishuming/article/details/17752365 注意:未用学生类对象封装数据的,本题计0分(581点数解答 | 2024-11-19 15:54:02)302
- 成绩计算-2-关联类 分数 50 作者 蔡轲 单位 南昌航空大学 创建成绩类,包含: 属性:平时成绩(int)、期末成绩(int) 方法:计算总成绩(计算规则:平时成绩*0.4+期末成绩*0.6,保留整数部分,小数部分直接丢弃) 创建学生类,包含: 属性:学号(String)、姓名(String)、语文成绩(成绩类)、数学成绩(成绩类)、物理成绩(成绩类) 方法:计算总分、计算平均分 输入3个学生的信息,将每个学生的信息封装在一个学生对象中。 按输入顺序依次输出3个学生的总分、平均分(精确到小数点后两位,舍去部分按四舍五入规则计入最后一位)。 浮点数保留小数的相关知识可参考:https://blog.csdn.net/huaishuming/article/details/17752365 注意:未用学生类对象封装数据的,本题计0分(655点数解答 | 2025-04-18 11:41:55)181
- 7-2 成绩计算-2-关联类 分数 50 作者 蔡轲 单位 南昌航空大学 创建成绩类,包含: 属性:平时成绩(int)、期末成绩(int) 方法:计算总成绩(计算规则:平时成绩*0.4+期末成绩*0.6,保留整数部分,小数部分直接丢弃) 创建学生类,包含: 属性:学号(String)、姓名(String)、语文成绩(成绩类)、数学成绩(成绩类)、物理成绩(成绩类) 方法:计算总分、计算平均分 输入3个学生的信息,将每个学生的信息封装在一个学生对象中。 按输入顺序依次输出3个学生的总分、平均分(精确到小数点后两位,舍去部分按四舍五入规则计入最后一位)。 浮点数保留小数的相关知识可参考:https://blog.csdn.net/huaishuming/article/details/17752365 注意:未用学生类对象封装数据的,本题计0分 输入格式: 依次输入3个学生的每门课成绩,每个学生成绩信息格式: 学号+英文空格+姓名+英文空格+课程名+英文空格+平时成绩+英文空格+期末成绩 注:3个学生的课程顺序可能会不一致 例如: 22201311 张琳 语文 7(621点数解答 | 2025-04-18 11:43:55)233
- 一、试编写以下类(请注意各成员的权限修饰符,请尝试测试各权限修饰符的作用): 1.建包gc,有以下两个类: (1)公共测试类test_inherit,要求: 生成一个教师:张老师,35岁,女,副教授,打印输出其信息;修改职称为“教授”,再输出信息 生成一个学生:张恒,19岁,男,工程技术学院,打印输出其信息;修改school为“湖北工业大学工程技术学院”,并再次输出信息。 (2)父类person:姓名、年龄、性别(思考1:如果不允许将属性设置为public,那么此处设置为何种权限比较合适;思考2:将属性设置成私有的是否合适?)。 方法: ① 构造方法:要求:两个。一个无形参;一个有形参,利用形参为其成员赋值。 ② 设置及获取姓名、年龄、性别的方法。 ③ 方法info():打印输出姓名、年龄、性别的方法。 2.包gc.zg,有类teacher:继承自person,增加私有成员变量“职称”rank。 方法: ① 构造方法:为姓名、年龄、性别、职称赋值。 ② 重写父类方法info:打印输出教师的所有信息,其中姓名、年龄和性别可调用父类的info()方法,体会继承的好处。(思考:该方(745点数解答 | 2024-10-16 18:40:42)258
- dm.jdbc.driver.dmexception: 数据溢出 at dm.jdbc.driver.dberror.throwexception(dberror.java:636) at dm.jdbc.c.b.p.s(msg.java:225) at dm.jdbc.c.b.p.p(msg.java:185) at dm.jdbc.c.b.p.o(msg.java:166) at dm.jdbc.c.a.a(dbaccess.java:776) at dm.jdbc.c.a.a(dbaccess.java:327) at dm.jdbc.c.a.a(dbaccess.java:435) at dm.jdbc.driver.dmdbpreparedstatement.executeinner(dmdbpreparedstatement.java:284) at dm.jdbc.driver.dmdbpreparedstatement.do_executequery(dmdbpreparedstatement.java:383) at dm.jdbc.driver.(598点数解答 | 2024-10-15 15:48:38)204